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它必须提供方向和盒和托盘+ 3之间的渐进选择它是多样化,我们建立,路由例如,一个工程课程与碱之间的多学科开口,介绍工程学科箱子和托盘+ 3,接着在最好的水平主工程课程因此纸盘+ 3,学生具有良好的一般知识,如果他想成为一名工程师知道或不如果不是,他仍然有选择走向许多其他职业你是否绝对反对早期指导

家庭希望他们的子女提供提供良好的社会地位,药物或prépas头途径,但它是非常困难的盘之后在比赛中取得成功,如果它不已经准备11年来,在第六它导致为时尚早再次复诊,职业的选择不应斌+ 3,因为我们之前看到很多年轻人都不愿意对自己的职业,因为我们发现,更多的行业是之前定有选择性,他们吸引学生的次数越多,不应该在大学入口处引入选择吗

不,重要的是不要挑起我国早日大赛瘾必须让他们的运气都虽然我们注意到,许多毕业生在“它是如何”和S大学每年花费“注册,如心理学,社会学,因为他们想要做什么,他们还想留下一些在年信FACS前来美国在科学,反之亦然,我们必须给他们一个一点时间来找到自己的方式而不是选择频道,你还谈什么或多或少大学的价值的卓越分层选择的大学越来越明显的学生也必须能够选择一个特定的根据自己的能力,并按照您选择以上所有机构的教导的潜在困难遗憾的是,研究并没有吸引奇异弗兰卡系统的优秀学生是不是从多条路径存在的学士学位后,在世界上所有国家的情况下,它是最好的学生不上大学通过研究培训现在研究胃口与自由的概念中最独立的思想和最聪明应该能够走多远在大学当谈到早期定向或激烈的选择,我们通常认为健康研究的地方60000 - - 注册PAES(健康研究的第一年)不相称12664个座位,然后提供特别公然什么是他们来认识改革的初步效应(1),并且必须鼓励转变

在我们的教师Pitié妇女救济院,我们有2274注册ASPP的310个席位中医药,37牙科,药剂59和30助产!然而,我们已经看到,那些今年谁不实施改革还是喜欢加倍不愿承认失败,数字的:一半的荣誉和巨大的BAC持有人 - 主要的S - 在竞争中失败在两年内,他们仍然有20%提到永久粘合 所以很明显,有时有几个及格持有人谁变成了大学,但量不会在UPMC超过(最后4 400年),1%和所有人都被迫采取额外的课程才能成功,这往往花费他们亲爱所以你仍然想改变第一年的药物

我们将测试第一多学科每年允许学生在科学重新调整,而且在法律或管理作为我们PRES索邦大学(研究和高等教育中心)的一部分(2)将有更多的谁没有完成,第二年上半年,无论那么他们选择的方向在第一年,但开放给那些比赛结束重复的可能性仍然说服休假部供应限制(3)对这些学生的部分(1)医学生,药房,牙科和助产士都遵循一个共同的第一年称为PAES(健康研究的第一年),与普通和特殊教导它培育年内学科之间的转移也推动谁显然不具有与其他的充分水平的学生s信道(2)近索邦大学是巴黎大学和大学院的三大集团之一折衷主义者,这既包括大学先贤祠 - 阿萨斯,巴黎索邦大学,UPMC皮埃尔和玛丽·居里一大管理学院(INSEAD),技术的贡比涅大学或裁判官(ENM)的全国学校(3)在第二年的四个学科的议席数目由固定的法令每所大学在2011年是药剂师,牙医7400席医师,3095和1154年至1015年助产士



作者:上官缝